大提琴交流论坛大提琴教学与交流园地演奏者与发烧友空间 → [转帖]App应用“触摸”古典音乐世界


  共有17055人关注过本帖树形打印

主题:[转帖]App应用“触摸”古典音乐世界

美女呀,离线,留言给我吧!
大提琴玩家
  1楼 个性首页 | 博客 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:版主 帖子:780 积分:6691 威望:0 精华:1 注册:2010/3/22 20:19:23
[转帖]App应用“触摸”古典音乐世界  发帖心情 Post By:2013/9/14 7:30:14

贴子已被锁定

转自音乐周报

 

 本报记者 李瑾

 

 

 

 App,特指为手触微型屏幕(如手机、iPad等移动终端)研发的应用程序,是Application(应用)一词的简称。十几年前,当苹果电脑和苹果系列在人们的印象中还是一个名词的时候,人们对App没有任何概念。如今,苹果的延伸产品已经走到了百姓生活的每一个角落,App也已经渗透到了音乐表演、教育、出版等相关的所有产业。随着这种应用的普及和软件开发的深入,App越来越多地被软件业和古典音乐领域的人们所接受和认同。于是,有人惊呼:App会否成为未来古典音乐的救世主?


 

  
 
增长:音乐产业中的App应用
  
 
在传统唱片销售不断下滑和数字音乐下载一路上扬的走势中,古典业界的人们从困顿中惊醒,纷纷走进网络数码技术和App的应用软件世界。于是,一个以iPhone、iPod和iPad为载体的“触摸传媒”新型媒体,开始成为古典音乐界拯救生存地盘的工具。
  
 
根据《华尔街日报》的统计,iPhone和iPod的触摸应用程序正在以令人眼花缭乱的速度增长,目前已有近百万个。在这2万多个程序中就有几千个关于音乐应用程序。流行音乐很早就借助iTunes这个平台,发布最新的唱片信息和下载信息。古典音乐应用程序这几年也在如雨后春笋般成长。几年前,欧美主流乐团如纽约爱乐、柏林爱乐、洛杉矶爱乐、伦敦交响乐团等就已纷纷开始研发各自的应用软件,试图通过触摸传媒来拓展古典音乐观众群。今年9月初,为纪念英国作曲家布里顿百周年庆典,英国皇家北方大学交响乐团推出了一个特别的项目:将录制好的布里顿管弦乐作品《青少年管弦乐队指南》制成App应用软件,该软件是一款集游戏、问答、互动乐谱于一体的寓教于乐的免费应用软件。
  
 
App也被应用到了音乐节这类活动中。如今年的iTunes Festival London 2013音乐节,苹果公司就专为该音乐节设计了iOS应用支持视频流功能,在音乐节期间iPhone、iPad以及 iPod touch用户就可以通过手中的设备来收看现场节目。
 
  
 
研发:走进古典音乐的灰色地带
  
 
App在古典音乐领域的应用开发,目前已进入攻坚阶段。除了上述的键盘娱乐、MIDI音乐制作、音乐欣赏、乐器娱乐等玩赏性娱乐软件之外,一些专业人士也开始研发专业古典音乐领域的App应用。这种应用一经推出,便获得了专业人士的喜爱。
  
 
一家名为“触摸传媒”的数字软件出版商,一直致力在音乐、文学、诗歌和科技等App应用方面的深入研究。他们刚刚开发出一种通过运用复杂的苹果移动设备来允许用户搜索贝多芬的《第九交响曲》的App——“贝多芬第九”。此外,他们还开发了“管弦乐队”、“李斯特”、“钢琴奏鸣曲”等古典音乐App应用。上述几个应用,均由专业音乐家和软件设计开发团队共同开发。这些应用刚一挂到网上,就引来了很多“果粉”的追捧。上述App中,最受欢迎的是“贝多芬第九”,其下载次数已经超过了62万次。
  
 
“贝多芬第九”应用之所以受到用户的欢迎,最主要的一个原因是该应用将最权威的四个“贝九”版本:卡拉扬版本、伯恩斯坦版本、加德纳版本和福伦茨的版本放在一起。iPad用户在浏览该应用时,可以随意切换到其中任意一个版本进行比对,从而找出这四位大师指挥的不同之处。此外,该应用还收集了大量有关“贝九”的创作风格、历史背景和指挥家风格演绎的详尽分析。这对于爱好音乐甚至专业音乐工作者而言都是不可或缺的工具。
  
 
“管弦乐队”是去年12月公布的一个App。这个应用的内容是指挥家萨洛宁与洛杉矶爱乐乐团演绎的海顿、贝多芬、马勒、斯特拉文斯基和萨洛宁创作的六部交响乐作品。应用中不但有作品的演奏、乐团的历史介绍,还有不同乐队乐器的音色使用特色介绍等。客户可以先免费体验该应用,经尝试之后,如果喜欢便可注册购买。这种应用的费用并不是很高,一般都在15美元以内。
 
  
 
触屏:课堂教学新时代
  
 
如今的市面上已经有不少看图识字和童话类故事的教育软件,但像布里顿管弦乐作品《青少年管弦乐队指南》这样的古典音乐教育类应用并不多见。但从未来的发展趋势来看,这类App具备广阔的空间。因为App应用不但可以作为乐器(如模拟的键盘、吉他和小提琴),还可以组成一个乐队,用以制作音乐。在网络互联状态下,还可以及时传送和互动。如果音乐教育App开发得合理、得当和科学,在未来的教学中它很有可能取代黑板和投影设备。
  
 
开发音乐App的关键并不是技术,而是软件的内容设置。这就需要软件开发商汇聚一个专业团队共同研发这样的产品。比如,“管弦乐团”、“李斯特”、“钢琴奏鸣曲”等古典音乐App应用就是在专业音乐家和乐团的加盟的前提下才得以实现的。
  
 
钢琴家雨果是“李斯特”App的核心人物。由于李斯特的钢琴作品具有自由的结构和戏剧性的表达,在软件设计上很难把上述这种特质体现在App中,因此如何解决这一特征性问题就成为技术上的关键环节。
  
 
纽约河谷学校的教师乔治·图克尔尝试过在课堂上演绎“管弦乐团”的这个App软件,效果非常好。通过演示这个应用,许多对贝多芬、德彪西的作品没有任何概念的学生,开始对古典作曲家的音乐作品产生浓厚兴趣,并能很快区分这两位作曲家不同的风格特点。对此,图克尔激动不已:“除了技术上的优势,在欣赏演奏之外,学生们还可以了解很多背景知识。原有的被动接受教育模式,现在变成了享受音乐的互动模式。这恰恰是传统教学无法实现的教育内容。”  

 

  
 
链接:古典音乐最受欢迎的五大App
1. Bravo Gustavo
  
2. Oxford Dictionary of Music
  
3. Composer of the Day
  
4. RCO Live (Concertgebouw Orchestra of Amsterdam)
  
5. Karajan: Music and Ear Trainer
 
 
全文完

 

 

支持(0中立(0反对(0回到顶部